Ama: Bu almada, niversite rencilerinin algladklar stres dzeyi ve stresle ba etmede kullandklar geleneksel ve tamamlayc tp (GETAT) yntemlerine ilikin grleri deerlendirilmitir. Materyal ve Metot: Aratrmann evrenini Karabk niversitesi Safranbolu Meslek Yksekokulu bnyesinde bulunan on be programda (I. ve II. retim) renim gren 2754 renci oluturmutur. rneklem, tabakal rnekleme yntemi ile tm programlardan almay katlmay kabul eden 356 renci tarafndan oluturulmutur. Veriler; aratrmaclar tarafndan literatr taranarak hazrlanan sosyo-demografik soru formu (rencilerin kiisel verileri, geleneksel ve tamamlayc tp (GETAT) ilikin grlerini ieren) ve Alglanan Stres Dzeyi lei ile toplanmtr. Bulgular: Sonu olarak niversite rencilerinin GETAT kullanm hakknda yeterli bilgiye sahip olmadklar, orta dzeyde strese sahip olduklar ve GETAT kullanmnn rencilerin stres dzeyleri zerine etki etmedii saptanmtr. Sonu: Genlerin GETAT konusunda yeterli bilgiye ulaabilmesi iin ncelikle salk personelinin eitimi nemlidir. Ayrca, geni bir rneklem grubuyla ve kontrol grubu ieren aratrmalarn literatre katk salayaca dnlmektedir.
